- Matura se polaže u dva ispitna roka

- Matura se sastoji od maturalnog rada, pismenog i usmenog ispita

- Izborni predmet može biti , u pravilu, jedan od osnovnih predmeta nastavnog plana i programa odgovarajuće gimnazije

- Izborni predmet i obvezni predmet NE MOŽE biti isti

- Izborni predmet može biti i predmet iz kojeg učenik piše maturalni rad

- Obvezni predmeti u OPĆOJ gimnaziji su: 1. hrvatski jezik, 2. strani jezik ILI matematika ovisno o izboru učenika

- Obvezni predmeti u JEZIČNOJ gimnaziji su : 1. hrvatski jezik i strani jezik

- Obvezni predmeti u PRIRODOSLOVNOJ gimnaziji su : 1. hrvatski jezik i učenik bira jedan od tri predmeta vezana za prirodoslovlje, a to su : biologija, kemija ILI fizika

- Uspjeh učenika ocjenjuje se sukladno čl.78. Zakona o srednjoškolskom odgoju i obrazovanju.

- Temu maturalnog rada učenik izabire najkasnije 20. prosinca, iz bilo kojeg predmeta.

- Maturalni rad mora imati od 12-20 stranica (bez crteža, tabela, slika, bibliografskih podataka), a piše se isključivo strojem.

- Rok predaje maturalnog rada je 30. travanj

- Učenik brani rad na usmenom ispitu. Ako ga ne obrani ili se utvrdi da ga nije sam radio, ispit se prekida i upućuje na ponavljanje mature.

- Učenici oslobodjeni mature , oslobodjeni su i usmene i pismene obrane maturalnog rada

- Ocjena maturalnog rada izvodi se iz ocjene pismenog dijela i ocjene na usmenoj obrani

- Konačna ocjena rada ne izvodi se aritmetički

- Ako je rad ocijenjen negativno, ne pristupa dalje maturi

 

- Ispitni predmeti na pismenom dijelu ispita su : hrvatski jezik, strani jezik ILI matematika

- U prirodoslovnoj gimnaziji ispitni predmet na psimenom dijelu ispita je samo hrvatski jezik

- Usmeni ispit polaže se nakon pismenog, a najranije dva dana poslije položenog pismenog

- Uz obranu maturalnog rada na usmenom dijelu ispita provjerava se znanje iz hrvatskog jezika, stranog jezika ili matematike i izbornog predmeta.

- Do konca siječnja profesori trebaju pripremiti listu pitanja (80-100) za predmete koji se polažu na maturi i dostaviti učenicima kako bi se mogli pripremiti za iste.